Related Articles
نشست خبری تشریح فعالیتهای این مجتمع اظهار داشت: مجتمع رعد در سال ۱۳۶۳ فعالیت خود را آغاز کرد و از همان ابتدا شور و شوق و علاقه به خدمتگذاری به هم نوع در وجود همکاران این مجتمع موج میزد.
وی افزود: در ابتدای تاسیس مجتمع، 2 اتاق در اختیار داشتیم و کار آموزشی خود را با کلاسهای نقشه کشی و با 5 نفر کارآموز آغاز کردیم که 3 نفر از آنها جانباز بوده و 2 نفر دیگر از ابتدای تولد معلول بودند.
عامری تصریح کرد: با توجه به اینکه هدف ما در این موسسه، آموزش منجر به اشتغال بود، این امر سبب شد تا حرکت جدیدی جهت رشد مجتمع داشته باشیم، بنا بر این یک سال پس از تاسیس این موسسه فضای ۱۰۰ متری از سوی بهزیستی در اختیار ما قرار گرفت تا جهت استفاده نابینایان از آن بهره برداری کنیم.
مسئول هماهنگی شعب مجتمع آموزشی و نیکوکاری رعد تصریح کرد: پیشرفتهای ما سبب شد تا 66 ساختمان ویژه معلولان ایجاد شود و با توجه به مکاتباتی که با نهادهای مختلف و سازمان نوسازی غرب تهران داشتیم، زمین فعلی در اختیار مجتمع قرار گرفت و فعالیتهای ساختمان سازی از سال ۶۸ شروع و در سال ۸۲ با تاسیس یک آمفی تئاتر پایان یافت.
وی بیان داشت: تعداد کارآموزان در این مجتمع، ۳۵۰۰ نفر بوده است که حدود ۴۰ درصد آنها وارد بازار کار شدهاند.
عامری در ادامه با اشاره به تبلیغاتی که در نمایشگاههای جهانگردی و ایرانگردی توسط مجتمع صورت گرفته بود، گفت: این تبلیغات سبب شد تا شعبههای دیگری در شهرستانها برای انتقال تجربه تاسیس شود.
مسئول هماهنگی شعب مجتمع آموزشی و نیکوکاری رعد بیان داشت: این مجموعه در حدود ۲۰۰ تا ۲۱۰ کارآموز دارد که این مقدار همیشه در نوسان است؛ اما اعلام می کنیم تا ۵۰۰ نفر هم می توانیم به معلولان عزیز خدمات دهیم.
شایان ذکر است، مجتمع آموزشی و نیکوکاری رعد کلیه خدمات خود به معلولان را به صورت کاملاً رایگان عرضه می کند
رضا سخنسنج، مدیر روابط عمومی مجتمع رعد درمورد فعالیتهای یکساله رعد با اشاره به تغییر سیستم آموزش حضوری و ترمیک به آموزش برخط در دوران کرونا اشاره و بیان کرد: «برگزاری دورههای آموزشی به صورت آنلاین سبب شد تا تعداد کارآموزان دارای معلولیت از۲۰۰ نفر در تهران به هزار و ۴۰۰ نفر در ۲۰ استان و ۲۹ شهرستان افزایش پیدا کند. تا پیش از کرونا همچنین استفاده از فناوری اطلات در عرصه آموزش بسیار محدود بود، اما در دوران کرونا تقویت زیرساخت، پهنای باند، خرید و نصب سامانه هوشمند آموزش (LMS) به سرعت در دستور کار قرار گرفت.»
او ادامه داد: «ما پیش از این برای تولیدمحتوا استودیو نداشتیم و استودیوهای بیرون هم برای افراد دارای معلولیت دسترسپذیر نبودند. در همین زمان ما از طریق کمکهای مردمی استودیوی تولید منابع صوتی و تصویری با بالاترین کیفیت را در ساختمان مجتمع رعد طراحی و ساختیم.»
